О нашем блоге

Вы находитесь на блоге МБОУ ДПО УМЦ г. Челябинска
Материалы блога освещают вопросы использования дистанционных образовательных технологий в ОУ.

Наш телефон 8 (351) 798-25-57


пятница, 6 сентября 2013 г.

Приглашаем принять участие в проектах!

Образовательный портал Letopisi.ru приглашает принять участие в сетевых проектах "300 ИнтелШкол-2013" (осенне-зимний сезон)!

Вашему вниманию предлагаются 4 проекта:

1) «Я люблю русский язык»
Целью данного сетевого проекта является обеспечение реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации, поддержка русского языка как средства общения граждан России, его сохранение и распространение. Интернет-проект "Я ЛЮБЛЮ РУССКИЙ ЯЗЫК" проводится в целях содействия Федеральной целевой программе "Русский язык 2011-2015г.г.
Участники проекта: ученики 2-4 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Сроки проведения: сентябрь - ноябрь 2013 года
Регистрация: до 15 сентября 2013 года
Страница проекта: http://letopisi.ru/index.php/Проект_Я_люблю_русский_язык

2) «Моя коллекция»

Проектная деятельность сегодня является одной из ведущих в современном образовательном процессе. В основе каждого проекта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности ребенка, отвечающих требованиям информационного общества. Наверное, нет ни одного человека, который не пытался коллекционировать что-то в своей жизни. Есть люди, у которых это занятие превратилось в хобби. Наш проект мы посвящаем нашим коллекциям и людям, истинно увлеченным и любящим коллекционировать. Мы приглашаем всех рассказать о своих и о чужих коллекциях, о людях, занимающихся коллекционированием.

Цель: повышение эффективности обучения младших школьников через понимание и практическое использование возможностей информационных технологий

Задачи: 
  • развивать коммуникативные умения и навыки младших школьников;
  • расширять кругозор младших школьников;
  • развивать творческие способности младших школьников;
  • развивать умения и навыки работы с информацией;
  • формировать навыки самоанализа и критического мышления.
Сроки реализации проекта: сентябрь-декабрь 2013 года

Регистрация и ознакомительный этап: до конца сентября 2013 года

Страница проекта: http://letopisi.ru/index.php/Проект_Моя_коллекция
3) «Волшебный экспресс»
В современных условиях иностранные языки приобретают все большее значение. Знание иностранных языков является необходимым условием высокой квалификации любого специалиста. А их изучение позволяет человеку значительно расширить свои коммуникативные возможности, кругозор, повысить уровень культуры. Иностранные языки не только способствуют международному общению, но и выводят его на качественно новый уровень, способствуют культурному взаимообогащению, формируют толерантное отношение.

Цель и задачи проекта: сетевой проект проводится в целях активизации творческой деятельности учащихся, развития ключевых компетенций обучающихся через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.
Задачи

  • Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к изучению иностранных языков.
  • Развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
  • Содействовать организации творческого взаимодействия учащихся и педагогов с использованием Интернет-технологий через участие в сетевом проекте.
  • Обеспечить деятельностное изучение учащимися иностранного языка и информатики с помощью различных Интернет-сервисов.
Даты проведения: 03.09.13 – 10.10.13 г.
Предметы:
  • Иностранные языки;
  • информатика;
  • ИКТ.
К участию приглашаются:

Команды учащихся 5-6 классов (не менее 5-и человек)

Руководитель команды (1 учитель)

Регистрация и подготовительный этап: до 13 октября 2013 года

Страница проекта: http://letopisi.ru/index.php/Сетевой_проект_Волшебный_экспресс

4) Литературный суд над любовью "Что движет солнце и светила?"

На протяжении столетий поэты, писатели, философы искали ответ на извечный вопрос: «Что такое любовь?» Этот же вопрос стоит и перед современными подростками. Может молодому человеку 21 века удастся ответить на него? Участвуя в проекте, подростки познакомятся с произведениями о любви авторов различных эпох и народов, порассуждают о различных её проявлениях, проведут социологический опрос среди молодёжи, с целью выявления отношения к великому чувству любви, т. е. постараются ответить на вопрос «Что такое любовь?»

Класс, предмет:

Проект разработан для обучающихся 9-11 классов

Предмет: литература

Сроки проведения: сентябрь - октябрь 2013 г.

Цель проекта: подготовка и участие в литературной игре, утверждение и доказательство своей точки зрения с учётом мнения оппонента

Задачи проекта:
  • развитие навыков самостоятельного общения с литературными произведениями;
  • формирование мышления высокого уровня с помощью процессов анализа и синтеза;
  • анализ литературных произведений с целью создания аргументированной основы в пользу того или иного мнения;
  • синтез всех аргументов с помощью которых будет доказано то или иное мнение;
  • развитие коммуникативных умений через создание и наполнение документа совместного доступа;
  • получение и обработка данных социологического опроса;
  • распределение ролей между участниками игры;
  • определение аргументов для подтверждения собственного мнения с помощью интеллект-карт для каждой группы ролей отдельно;
  • подготовка речей для различных ролей, используя отобранные аргументы;
  • создание критериев для оценки речей, чтобы определить каким качеством должны обладать данные продукты;
  • умение грамотно дискутировать и отстаивать свою точку зрения;
  • выразительное чтение произведений при использовании в литературной игре;
  • участие в он-лайн "заседаниях суда";
  • проведение рефлексии.
Регистрация: до 16 сентября 2013 года
Страница проекта: https://sites.google.com/site/ctodvizetsolnceisvetila/

Участие в проектах бесплатное!

Все команды-участники проектов и педагоги - руководители команд получают сертификаты участников, а победители - дипломы и грамоты.

Статус всех проектов - всероссийский.

Не упустите возможность принять участие в проектах!

вторник, 27 августа 2013 г.

Готовимся к новому учебному году! Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Коллеги, просим обратить внимание на вопросы  реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологи.



Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ
2. При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.

Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.


 1. Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3. При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Перечень профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
4. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся.
5. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организация, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.
 

вторник, 13 августа 2013 г.

Приглашаем принять участие в интерактивной декаде «Школьная страна: снаряжаем экспедицию»

С 18 по 31 августа 2013 года на портале «Образовательная галактика Intel» для всех желающих проводится интерактивная декада «Школьная страна: снаряжаем экспедицию». Авторы и ведущие – Елена Александровна Годунова и Елена Александровна Пономарева.

Вы будете иметь возможность обменяться опытом успешного применения постулатов от классиков педагогики в своей практике, открыть новые имена в региональной педагогике, додумать уже возникшие идеи проектов и найти единомышленников для их воплощения, принять участие в создании копилки полезных находок для своих уроков и занятий, выступить на экспресс-педсовете, послушать мнения коллег по ключевым проблемам педагогики, психологии, дидактики и методики, создать копилку новых, интересных сервисов web 2.0, чтобы во всеоружии приступить к новому учебному году!

Успешно и в срок завершившим «Экспедицию», будут вручены сертификаты в электронном виде как участнику «Интерактивной декады» и до 2000 баллов по Программе накопления баллов по итогам августа.

В случае согласия со следующими условиями участия:
1. активная творческая работа над заданиями интерактивной декады и оформление результатов участия;
2. желание делиться опытом и учиться у коллег;
3. временные затраты: 2-3 часа в день;
4. завершение работы в срок до 31.08;
5. соблюдении правил убедительной коммуникации (см.таблицу)
и при наличии базовых ИК-компетенций, внесите запись об участии в таблицу самозаписи и следите за анонсами на Галактике.
Пусть все у нас получится! 

четверг, 13 июня 2013 г.

Новости Образовательной галактики Intel


Приглашаем вас принять участие в творческих проектах и конкурсах:
  1. 7 июня – 15 августа 2013 г., народный проект Школьная сетевая энциклопедия информатизации (ведущие консультанты Л.Рождественская и Б.Ярмахов). Цель проекта - создание ресурса и инструментов, помогающих грамотно решать вопросы информатизации на уровне школы, ориентируясь на лучшие практики.
  2. До 30 сентября продлен прием работ на Всероссийский конкурс проектов учителей, применяющих информационные технологии Microsoft и Intel в учебной работе.
  3. 15 июня – 15 июля 2013 г., творческий фото-конкурс «Синие одуванчики. Компьютерный натюрморт» (следите за новостями портала).
Источник:  https://edugalaxy.intel.ru/

среда, 5 июня 2013 г.

III Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе "Формула будущего-2013"


Министерство образования и науки Российской Федерации, Институт проблем информатики Российской Академии наук, Федеральный институт развития образования, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования и Автономная некоммерческая организация "Информационные технологии в образовании" приглашают учителей, педагогов и воспитателей, работающих в дошкольном и общем образовании на территории Российской Федерации, а также методистов, занимающихся сопровождением дошкольного и общего образования, принять участие в III Всероссийском конкурсе педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе.

Задачей конкурса является выявление лучших образцов учительского творчества в разработке и применении ЭОР.
Конкурс) призван способствовать активному мотивированию педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, направлен на формирование системы оперативного обмена опытом, информацией, методическими разработками, выявление лучших образцов учительского творчества в области информатизации учебного процесса, повышение доступности таких разработок для учителей, педагогов и воспитателей, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, в том числе для учащихся с ограниченными возможностями.

В конкурсе могут принять участие учителя, педагоги и воспитатели, работающие в дошкольном и общем образовании на территории Российской Федерации, а также методисты, занимающиеся сопровождением дошкольного и общего образования.

Конкурс проводится по следующим номинациям.
Дошкольное образование
1. Занятие в дошкольном образовании.
Начальное общее образование
2. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков в начальном общем образовании.
Основное и среднее (полное) общее образование
3. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Филология".
4. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Математика и информатика".
5. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Естественно-научные предметы".
6. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям "Общественно-научные предметы", "Основы духовно-нравственной культуры народов России".
7. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Искусство".
8. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям "Технология", "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности".
Номинации, не относящиеся к определенным предметным областям и возрастным группам
9. Внеурочное мероприятие (занятие) культурологической, туристско-краеведческой, художественно-эстетической, спортивно-технической, социально-педагогической, военно-патриотической направленности с применением ЭОР.
10. Учебное или учебно-методическое пособие, практическое руководство, задачник, самоучитель или методическая разработка по учебному циклу с применением ЭОР или методическая разработка по обучению педагогов работе с ЭОР.

Участники должны представить работу, которая хотя бы один раз использовалась в реальном учебном процессе за последние два учебных года. Работы принимаются исключительно в электронном виде.
Приём и допуск работ к участию в конкурсе - до 20 июня 2013 года.

Оценка работ осуществляется Экспертным советом конкурса, в который входят федеральные эксперты в сфере образования, заслуженные работники сферы образования, представители профессионального педагогического сообщества.

1 ноября 2013 года состоится награждение победителей в г. Москве на II Международной научно-практической конференции "Инновации в информационных технологиях и образовании" ("ИТО-Москва-2013"). Перед процедурой награждения победители (по одному в каждой номинации) получат возможность выступить с презентацией своей работы перед участниками конференции.

Ознакомиться подробнее с условиями участия в конкурсе и подать заявку на участие можно на сайте конкурса: http://eor.konkurs-online.ru.

четверг, 30 мая 2013 г.

Семинар "Дистанционные образовательные технологии"

     В соответствии с планом работы МБОУ ДПО УМЦ на 2013 год, 27 - 28 мая 2013 года состоялся семинар "Дистанционные образовательные технологии", в котором приняли участие специалисты образовательных учреждений Центрального района. На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:



  • нормативно - правовой аспект использования дистанционных образовательных технологий;
  • особенности систем дистанционного образования;
  • использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе.

пятница, 24 мая 2013 г.

Внимание ПРОЕКТ! Приглашаем учителей

Готовь сани летом, а телегу зимой...  Инициативная группа учителей, авторов учебных сетевых проектов,  которую координирует эксперт программы Елена Вострикова (Новокузнецк), приглашают учителей математики, литературы, английского языка, информатики и ОРКиСЭ, работающих в следующем году в 4-6 классах, принять участие в ЛЕТНЕЙ СЕССИИ по анализу и разработке учебных проектов на 2013/14 учебный год.


В рамках этой сессии учителям предлагается выступить в роли учеников 4-6 классов.
Учитель выбирает один из 7 проектов, проходит после 3 июня  регистрацию, выполняет ВСЕ задания до 28 июня, предусмотренные в проекте, получает сертификат.
За час работы каждый день в течении июня, учитель получит ряд неоспоримых преимуществ:
  • личный опыт участия в учебном сетевом проекте, который можно будет использовать в следующем учебном году со своими учениками. Все проекты будут проводиться для детей в следующем учебном году.
  • возможность предложить авторам свои идеи. Лучшие предложения войдут в проект, а имена будут вписаны на страницу "Благодарности".
  • знакомство с технологией удаленной организации учебно-исследовательской деятельности. Мы позиционируем эти проекты как один из вариантов использования дистанционных образовательных технологий, которые сейчас активно внедряются в практику массовой школы.
  • подготовка к разработке своего собственного учебного сетевого проекта. Все, кто успешно пройдет Летнюю сессию, будет приглашены к разработке своего собственного учебного сетевого проекта для 6-7 классов в 2014/2015 учебном году.
  • по заявке сертификат о повышении квалификации от  МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецк.
Задание для учителей 4-6 классов

Выберите ОДИН из списка проектов для Летней сессии, напишите координатору проекта "Летняя сессия" Востриковой Е.А. (vostrikovae@gmail.com) о своей готовности к работе от имени школьной команды в июне. Написать о своем выборе нужно ДО 30 мая 2013 года. 
  1. https://sites.google.com/site/spionskiestrasti/ - Шпионские страсти. Информатика 
  2. https://sites.google.com/site/itudaiobratno/home/vizitka-proekta - "И туда, и обратно.  Литература 
  3. https://sites.google.com/site/chelovekivremja13/ Человек и время. Модуль Православная культура в курсе ОРКиСЭ
  4. https://sites.google.com/site/sajtproekta145/ В мире кодов.  Информатика
  5. http://korses2.blogspot.ru/ - Секрет Антипыча. Литература
  6. https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home "Овсянка, Сэр?! Тайна жителей Туманного Альбиона. Английский язык.
  7. https://sites.google.com/site/proektresetoeratosfena/ - Секреты чисел. Математика
С наилучшими пожеланиями,
координатор Елена Вострикова,
http://vostrikova.blogspot.com

четверг, 23 мая 2013 г.

Виртуальный класс №1 Дистанционный семинар "Технология создания электронных учебных изданий"

Уважаемые коллеги приглашаем Вас принять участие в постоянно действующей дистанционной мастерской “Виртуальный класс” программы Intel "Обучение для будущего".

Виртуальный класс №1
Дистанционный семинар "Технология создания электронных учебных изданий"
Сроки: с 27 мая по 15 июня 2013 г.
Координатор семинара Светлана Гаврыш, Смоленск

Сущность и новизна современной образовательной среды заключается не только во включении в ее состав новых компонентов, но и в ориентации на достижение новых образовательных результатов. Это потребует нового взгляда на функции традиционных учебных изданий, а также развитие структуры среды обучения и взаимосвязи ее элементов.
При создании электронного учебника авторы семинара акцентируют внимание на проектировании новой информационно-образовательной среды, в частности на реализации деятельностного подхода в обучении.
В рамках семинара будут рассмотрены вопросы создания и использования информационно-коммуникационной образовательной среды, формируемой на базе электронных образовательных ресурсов и сетевых сервисов. Участники семинара смогут познакомиться с различными инструментами учебной деятельности в виде компьютерных средств обучения.
Подать заявку можно здесь



пятница, 5 апреля 2013 г.

Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

четверг, 4 апреля 2013 г.

Образовательная галактика Intel® приглашает принять участие в новом профессиональном конкурсе "Учитель - родителю".

Образовательная галактика Intel® приглашает принять участие в новом профессиональном конкурсе "Учитель - родителю".


Цель Конкурса – создание специализированного раздаточного материала для работы с родителями по организации целесообразного использования интернет-контента в совместной с детьми деятельности.
Сроки проведения конкурса: 1 апреля – 15 мая 2013 года. Итоги – 30 мая.
К участию в Конкурсе приглашаются педагоги общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, методисты, студенты педагогических вузов.
Конкурс пройдет в 3 номинациях:
  1. Начальная школа
  2. Средняя школа
  3. Старшая школа
Допускается подача конкурсных работ от одного участника во все три номинации.
Конкурсная работа – это авторский оформленный раздаточный материал для родителей, содержащий кратко аннотированные ссылки на полезные интернет-ресурсы/программы, способные привлечь родителей к совместной работе с детьми, а также самих детей нацелить на обучение, развитие интереса к образовательным сетевым ресурсам и ресурсам культурно-просветительской направленности.
Количество представленных ресурсов в одной конкурсной работе – от 5 до 10. Приветствуются работы, в которых ресурсы объединены единой «сюжетной линией» или представляющие целостный образовательный маршрут.
Объем конкурсной работы – не более 2 Мб.
Оформить работу можно в любом, удобном для конкурсанта, электронном формате.
Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться на портале «Образовательная галактика Intel®», внимательно изучить Условия и Правила конкурса и разместить конкурсную работу с 1 апреля по 15 мая, заполнив форму.
Принятые на конкурс работы можно смотреть и комментировать здесь.
Поля, обязательные для заполнения:
  • ФИО конкурсанта, место работы и должность
Описание ресурса:
  • Целевая аудитория (начальная, средняя, старшая школа, доп.образование)
  • Назначение ресурса: обучение, расширение кругозора и т.д.
  • Тезисно: какие навыки развиваются у ребенка при работе с данным ресурсом
  • Тезисно: уровень сложности для освоения родителем
  • Тип ресурса: (сайт, аудио-, видеоресурс, сервис, игра, тренажер, и т.д.)
  • Ссылка на интернет ресурс/программу
  • Краткая, но интригующая аннотация
  • Идея использования ресурса, рекомендации родителям по организации и сопровождению деятельности детей (не более 1000 знаков)
При заполнении заявки обращайте внимание на то, чтобы были раскрыты следующие пункты:
  • Авторская аннотация: мотивация к изучению.
  • Познавательная или просветительская ценность для конкретной целевой аудитории.
  • Рекомендации для родителей: четкое изложение видения целесообразности использования ресурса, описание предполагаемого способа организации деятельности детей и роли родителей в организации этой деятельности.
  • Практикоориентированность, соответствие возрасту и целям создания раздаточного материала.
Критерии оценки конкурсных работ:
  1. Соответствие номинациям и условиям конкурса.
  2. Качество подобранного контента.
  3. Креативность в описаниях, стимулирующих мотивацию к обучению при работе с интернет-контентом.
Призы конкурса:
  • Два победителя в каждой номинации будут награждены призами - смартфонами на базе технологий Intel® МегаФон SP A20i Mint.
  • Еще два победителя в каждой номинации получат по 2000 баллов в Программе накопления баллов.
  • По 10 лучших работ в каждой номинации будут отмечены дипломами победителей и лауреатов конкурса в электронном виде.
По итогам конкурса будет оформлена коллекция ресурсов на портале «Образовательная Галактика Intel» с рекомендациями использования.

среда, 20 марта 2013 г.

Интернет-каникулы на Галактике


Intel® Education Galaxy - Образовательная галактика Intel®
Уважаемые коллеги!
   Образовательная галактика Intel® приглашает вас провести мартовские школьные каникулы, участвуя в Интернет-каникулах на Галактике. Мероприятие пройдет в форме дистанционного практико-ориентированного семинара «Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС».
   Формат участия: мастер-классы, вебинары, дискуссии, тренинги. В качестве авторов – ведущие тьюторы образовательных программ Intel®, представители ФГА ОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», корпорации Microsoft, а также особые почетные гости (см. программу).
   К участию в Каникулах приглашаются администрация, педагоги и коллективы общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, системные администраторы школ, методисты, студенты педагогических ВУЗов.
Участие в мероприятии бесплатное.
График мероприятий:
20 - 24 марта 2013 года
Регистрация, изучение методических материалов.
25 марта – 5 апреля 2013 года
Проведение обучающих активностей в рамках вебинаров, мастер-классов, тренингов, мастерских, изучение методических материалов.
8 - 12 апреля 2013 года
Подведение итогов.
   Для дистанционной работы необходимо иметь аккаунт в сообществе Образовательная галактика Intel®. Логин и пароль в конференции «Новая школа: мой маршрут» также действителен для Весенней сессии. После регистрации в сообществе необходимо авторизоваться на сайте Каникул под тем же логином.

Правила участия

   1. Каждый зарегистрированный участник Интернет-каникул имеет возможность пройти дистанционное обучение в одном авторском мастер-классе и участвовать без ограничения в вебинарах, дискуссиях, конкурсах.
   2. Запись на дистанционные курсы будет осуществляться строго с 20 марта (15.00 по Мск) до 24 марта (20.00 по Мск). Если лимит на количество участников активности достигнут, регистрация закрывается раньше. 25 марта начнется работа мастер-классов. Дополнительные наборы проводиться не будут.
   3. Записываясь на обучение, пожалуйста, помните, что вы, таким образом, обязуетесь его пройти. Расписание сформировано полностью, мероприятия добавляться не будут.
   4. Для участия в дистанционных мероприятиях необходимо иметь базовый уровень владения ИКТ-грамотностью и соотносить свой ИКТ-уровень с требованиями, предъявляемыми к слушателям каждого конкретного курса.
   5. Все участники Интернет-каникул, успешно завершившие обучение в мастер-классе, получат именное Свидетельство участника «Дистанционного практико-ориентированного семинара "Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС"», прошедшего на портале Образовательная галактика Intel®, в электронном виде за подписью директора образовательных программ Intel в России и СНГ В.Е.Баклашовой. Участие только в вебинарах не является основанием для получения свидетельства. Свидетельство будет доступно для скачивания в Личном кабинете с 13 апреля 2013 года.
Сайт мероприятия
Программа мероприятия
Профессиональные конкурсы на «Образовательной галактике Intel»:
  • 15 марта – 15 мая Всероссийский конкурс проектов учителей, применяющих информационные технологии Microsoft и Intel в учебной работе (см.вебинар «О конкурсе учительских проектов. Лучшие педагогические практики»)
   Цель конкурса: содействие распространению российского передового педагогического опыта в международном педагогическом сообществе. Подробнее об условиях конкурса.
  • C 14 марта по 14 апреля проходит прием заявок от старшеклассников Приволжского Федерального округа на участие в программе научных исследований по различной тематике в процессе проектно-ориентированного обучения под руководством молодых ученых (подробнее).

Ждем вас на портале «Образовательная галактика Intel»!
С нами интересно!
Администрация проекта

среда, 6 марта 2013 г.

VIII межрегиональный дистанционный образовательный проект «Экоград»

VIII межрегиональный дистанционный образовательный проект «Экоград»
Центр информационных технологий г. Тольятти, площадка программы Intel "Обучение для будущего", приглашает всех желающих с 28 февраля по 21 апреля 2013 г. отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»!
Пассажирами «Эко-экспресса» могут стать команды учащихся 3-х-10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.
«Эко-экспресс» проследует через несколько станций. Во время путешествия участники познакомятся с другими пассажирами, узнают много необычного и интересного, побывают в ролях в роли теоретиков, экспериментаторов, исследователей, журналистов, освоят новые Интернет-сервисы.
В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения.
Участники проекта не только узнают, что такое энергия и где она используется, но и проведут ряд практических экспериментов и узнают, как сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе.
Порядок проведения проекта:
·     Проект проводится дистанционно.
·     Участие в проекте бесплатное.
·     Для участия в проекте достаточно иметь компьютер с выходом в Интернет и e-mail.
·     Все материалы проекта публикуются на образовательном портале ТолВики http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Категория:Проект_Экоград_2013
·     Учителя начальных классов, биологии, химии, физики, географии могут принять участие в дистанционном методическом семинаре «Методы оценивания школьников в условиях ФГОС» поделиться своим опытом, обсудить опыт коллег и заработать дополнительные бонусные баллы для своей команды.



 Координаторы проекта:
Сертифицированные тьюторы программы Intel "Обучение для будущего"
Лобода Светлана Юрьевна, методист МАОУДПОС ЦИТ, e-mail: sul@itc.tgl.ru
Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУДПОС ЦИТ, e-mail: gip@itc.tgl.ru

среда, 27 февраля 2013 г.

Внимание! Сетевой проект "Живой символ Арктики"


Белый медведь – самый крупный представитель семейства медвежьих и самый крупный наземный хищник нашей планеты . В разных странах его называют по-разному: ледяной, морской, белый... Что же более соответствует истине?
Сетевой проект "Живой символ Арктики" проводится в партнерстве Программы Intel Обучение для будущего и Международного фонда защиты животных IFAW. Проект является вкладом Программы в акцию IFAW, Живой символ Арктики
.

Проект проводится на образовательном портале Летописи.ру.

Регистрция открыта с 1 по 12 марта 2013 года на сайте проектаhttp://www.letopisi.ru/index.php/Сетевой_проект_Живой_символ_Арктики


Идея проекта

Белый медведь – живой символ Арктики, но их будущее чрезвычайно хрупко. По мнению экспертов в результате браконьерства, загрязнения окружающей среды и разработки нефти в ближайшие 20 лет некоторые популяции могут исчезнуть.
Люди ежегодно объединяются, чтобы изменить мир к лучшему, помочь братьям нашим меньшим и научить ребят действовать в защиту природы.
В этом году  IFAW берет под свою опеку самого крупного наземного хищника, которому под силу любая добыча, но он оказался бессилен перед натиском человека.
Мы живем в разных уголках нашей страны с ее прекрасной природой, разнообразной, удивительной фауной. Наша общая задача - объединить свои усилия в защиту белых медведей во всем мире.

Постараемся ответить на вопрос: Как помочь белому медведю?

Вопросы для исследования:
  • Почему и какая опасность угрожает белым медведям?
  • Почему белые медведи занесены в Красную Книгу?
  • Что человек делает полезного для белых медведей?
  • Какие климатические условия пригодны для белых медведей?
  • Белые медведи в неволе. Какие условия нужны белым медведям для их содержания в неволе?
  • Каков образ жизни белых медведей?
  • Как «беломедвежья» тема отражается в культуре?
  • Где белый медведь используется как символ?
Если вас интересуют ответы на эти и подобные вопросы, то мы предлагаем вам принять участие в нашем проекте. И тогда мы с вами сможем совершить виртуальные путешествия, познакомиться и пообщаться друг с другом.

Кто может стать участником
Участниками проекта могут стать отдельные учащиеся или команды из образовательных учреждений России и СНГ
Команда может состоять из 1-3 учащихся 5-8 классов и педагога-руководителя, родителей.
Участники проекта должны иметь свободный доступ к Сети Интернет, иметь навыки работы на ПК, быть готовыми работать с социальными сервисами Веб 2.0. Всем участникам проекта надо обязательно:
  • зарегистрироваться в форме
  • зарегистрироваться на letopisi.ru
     и создать свои личные странички.
Что будем делать в проекте?
Будем проводить небольшие исследования по одному или нескольким проблемным вопросам и результаты оформлять в форме Вики-статьи.
Добавлять в статью фотографии по исследуемому вопросу. Можно оформить небольшую фотогалерею на страничке, либо разместить фото в Сети и сделать на них ссылки.
Осваивать сетевые сервисы Веб 2.0. на различных этапах проекта.

Критерии оценивания работ
  • Глубина исследования объекта, полнота и лаконичность информации.
  • Представление информации в форме Вики-статьи в соответствии с рекомендациями
  • Информация об авторах (личная страничка в Вики с фотографией)
  • Обязательно наличие внешних и внутренних ссылок
  • Участие во всех этапах проекта
Лучшие участники проекта будут награждены дипломами IFAW и Intel и получат призы.

Этапы проведения проекта


1-10 марта - регистрация участников проекта 1. в форме и 2. в letopisi.ru

11-12 марта - просмотр фильма
13-15 марта - разминка
15-25 марта - создание вики-статьи по теме исследования
26-30 марта - создание постера «Белый медведь - символ Арктики» Glogster (выставляем в Picasa)
31 марта - 5 апреля - карта Белых медведей (Google-map)
6-10 апреля - «А вы знаете, что…», создание слайда совместной презентации с 3-мя интересными фактами из жизни белых медведей (Google-документы)
11-16 апреля - перекрестная проверка (Блог проекта)
17-20 апреля - подведение итогов проекта. Рефлексия (Блог проекта) 

Внимаение проект! «Кладовая полдневного светила...»

Сетевой проект «Кладовая полдневного светила...» направлен на развитие у школьников коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде, повышение уровня владения информационными технологиями. В результате проектно-исследовательской деятельности школьники выявят главного героя произведений М.М. Пришвина, биологические объекты, которые встречаются в его произведениях, определят позицию автора. Благодаря участию в проекте, обучающиеся обязательно задумаются над вопросами охраны природы, добросердечного отношения ко всему живому, расширят читательский кругозор. В то же время выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века:

  • коммуникативных умений;
  • творчества и любознательности;
  • умения работать с информацией и медиасредствами;
  • межличностного взаимодействия и сотрудничества.
Авторы проекта:

Гвоздикова Елена Ивановна - сертифицированный тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего», сертифицированный преподаватель Google, учитель русского языка и литературы, г. Ижевск
Корепанова Алевтина Аркадьевна - учитель биологии и химии, г. Ижевск

При поддержке Академии информационных технологий Удмуртской Республики.

Проект реализуется на образовательном портале Летописи.ру, в рамках сообщества 300 ИнтеЛшкол 2013,  http://www.letopisi.ru/index.php/Проект_Кладовая_полдневного_светила

Состав команд (4-7 классы):

1 руководитель команды (учитель)
не менее 3 учеников
1 родитель (по желанию)

Начало — 1 марта 2013

Окончание — 20 апреля 2013

Рекламный плакат для школ: https://www.smore.com/7z64

Участие в проекте бесплатное!
Все участники получают именные сертификаты в электронном виде, победители - грамоты и дипломы.