Приглашаем принять участие в проектах!

Образовательный портал Letopisi.ru приглашает принять участие в сетевых проектах "300 ИнтелШкол-2013" (осенне-зимний сезон)!

Вашему вниманию предлагаются 4 проекта:

1) «Я люблю русский язык»
Целью данного сетевого проекта является обеспечение реализации функции русского языка как государственного языка Российской Федерации, поддержка русского языка как средства общения граждан России, его сохранение и распространение. Интернет-проект "Я ЛЮБЛЮ РУССКИЙ ЯЗЫК" проводится в целях содействия Федеральной целевой программе "Русский язык 2011-2015г.г.
Участники проекта: ученики 2-4 классов. Состав команды не менее 5 человек под руководством 1-2 руководителей.

Сроки проведения: сентябрь - ноябрь 2013 года
Регистрация: до 15 сентября 2013 года
Страница проекта: http://letopisi.ru/index.php/Проект_Я_люблю_русский_язык

2) «Моя коллекция»

Проектная деятельность сегодня является одной из ведущих в современном образовательном процессе. В основе каждого проекта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности ребенка, отвечающих требованиям информационного общества. Наверное, нет ни одного человека, который не пытался коллекционировать что-то в своей жизни. Есть люди, у которых это занятие превратилось в хобби. Наш проект мы посвящаем нашим коллекциям и людям, истинно увлеченным и любящим коллекционировать. Мы приглашаем всех рассказать о своих и о чужих коллекциях, о людях, занимающихся коллекционированием.

Цель: повышение эффективности обучения младших школьников через понимание и практическое использование возможностей информационных технологий

Задачи: 

• развивать коммуникативные умения и навыки младших школьников;

• расширять кругозор младших школьников;
• развивать творческие способности младших школьников;
• развивать умения и навыки работы с информацией;
• формировать навыки самоанализа и критического мышления.

Сроки реализации проекта: сентябрь-декабрь 2013 года

Регистрация и ознакомительный этап: до конца сентября 2013 года

Страница проекта: http://letopisi.ru/index.php/Проект_Моя_коллекция
3) «Волшебный экспресс»
В современных условиях иностранные языки приобретают все большее значение. Знание иностранных языков является необходимым условием высокой квалификации любого специалиста. А их изучение позволяет человеку значительно расширить свои коммуникативные возможности, кругозор, повысить уровень культуры. Иностранные языки не только способствуют международному общению, но и выводят его на качественно новый уровень, способствуют культурному взаимообогащению, формируют толерантное отношение.

Цель и задачи проекта: сетевой проект проводится в целях активизации творческой деятельности учащихся, развития ключевых компетенций обучающихся через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.
Задачи

• Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к изучению иностранных языков.
• Развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
• Содействовать организации творческого взаимодействия учащихся и педагогов с использованием Интернет-технологий через участие в сетевом проекте.
• Обеспечить деятельностное изучение учащимися иностранного языка и информатики с помощью различных Интернет-сервисов.

Даты проведения: 03.09.13 – 10.10.13 г.
Предметы:

• Иностранные языки;
• информатика;
• ИКТ.

К участию приглашаются:

Команды учащихся 5-6 классов (не менее 5-и человек)

Руководитель команды (1 учитель)

Регистрация и подготовительный этап: до 13 октября 2013 года

Страница проекта: http://letopisi.ru/index.php/Сетевой_проект_Волшебный_экспресс

4) Литературный суд над любовью "Что движет солнце и светила?"

На протяжении столетий поэты, писатели, философы искали ответ на извечный вопрос: «Что такое любовь?» Этот же вопрос стоит и перед современными подростками. Может молодому человеку 21 века удастся ответить на него? Участвуя в проекте, подростки познакомятся с произведениями о любви авторов различных эпох и народов, порассуждают о различных её проявлениях, проведут социологический опрос среди молодёжи, с целью выявления отношения к великому чувству любви, т. е. постараются ответить на вопрос «Что такое любовь?»

Класс, предмет:

Проект разработан для обучающихся 9-11 классов

Предмет: литература

Сроки проведения: сентябрь - октябрь 2013 г.

Цель проекта: подготовка и участие в литературной игре, утверждение и доказательство своей точки зрения с учётом мнения оппонента

Задачи проекта:

• развитие навыков самостоятельного общения с литературными произведениями;
• формирование мышления высокого уровня с помощью процессов анализа и синтеза;
• анализ литературных произведений с целью создания аргументированной основы в пользу того или иного мнения;
• синтез всех аргументов с помощью которых будет доказано то или иное мнение;
• развитие коммуникативных умений через создание и наполнение документа совместного доступа;
• получение и обработка данных социологического опроса;
• распределение ролей между участниками игры;
• определение аргументов для подтверждения собственного мнения с помощью интеллект-карт для каждой группы ролей отдельно;
• подготовка речей для различных ролей, используя отобранные аргументы;
• создание критериев для оценки речей, чтобы определить каким качеством должны обладать данные продукты;
• умение грамотно дискутировать и отстаивать свою точку зрения;
• выразительное чтение произведений при использовании в литературной игре;
• участие в он-лайн "заседаниях суда";
• проведение рефлексии.

Регистрация: до 16 сентября 2013 года
Страница проекта: https://sites.google.com/site/ctodvizetsolnceisvetila/

Участие в проектах бесплатное!

Все команды-участники проектов и педагоги - руководители команд получают сертификаты участников, а победители - дипломы и грамоты.

Статус всех проектов - всероссийский.

Не упустите возможность принять участие в проектах!

Готовимся к новому учебному году! Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Коллеги, просим обратить внимание на вопросы  реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологи.

Федеральный закон "Об образовании в РФ" № 273-ФЗ от 29.12.2012 г.    

Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ

2. При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.

Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

 1. Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3. При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Перечень профессий, специальностей и направлений подготовки, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

4. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации, осуществляющей образовательную деятельность, или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся.

5. При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организация, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих государственную или иную охраняемую законом тайну.

 

Приглашаем принять участие в интерактивной декаде «Школьная страна: снаряжаем экспедицию»

С 18 по 31 августа 2013 года на портале «Образовательная галактика Intel» для всех желающих проводится интерактивная декада «Школьная страна: снаряжаем экспедицию». Авторы и ведущие – Елена Александровна Годунова и Елена Александровна Пономарева.

Вы будете иметь возможность обменяться опытом успешного применения постулатов от классиков педагогики в своей практике, открыть новые имена в региональной педагогике, додумать уже возникшие идеи проектов и найти единомышленников для их воплощения, принять участие в создании копилки полезных находок для своих уроков и занятий, выступить на экспресс-педсовете, послушать мнения коллег по ключевым проблемам педагогики, психологии, дидактики и методики, создать копилку новых, интересных сервисов web 2.0, чтобы во всеоружии приступить к новому учебному году!

Успешно и в срок завершившим «Экспедицию», будут вручены сертификаты в электронном виде как участнику «Интерактивной декады» и до 2000 баллов по Программе накопления баллов по итогам августа.

В случае согласия со следующими условиями участия:
1. активная творческая работа над заданиями интерактивной декады и оформление результатов участия;
2. желание делиться опытом и учиться у коллег;
3. временные затраты: 2-3 часа в день;
4. завершение работы в срок до 31.08;
5. соблюдении правил убедительной коммуникации (см.таблицу)
и при наличии базовых ИК-компетенций, внесите запись об участии в таблицу самозаписи и следите за анонсами на Галактике.
Пусть все у нас получится! 

Новости Образовательной галактики Intel

Приглашаем вас принять участие в творческих проектах и конкурсах:

1. 7 июня – 15 августа 2013 г., народный проект Школьная сетевая энциклопедия информатизации (ведущие консультанты Л.Рождественская и Б.Ярмахов). Цель проекта - создание ресурса и инструментов, помогающих грамотно решать вопросы информатизации на уровне школы, ориентируясь на лучшие практики.
2. До 30 сентября продлен прием работ на Всероссийский конкурс проектов учителей, применяющих информационные технологии Microsoft и Intel в учебной работе.
3. 15 июня – 15 июля 2013 г., творческий фото-конкурс «Синие одуванчики. Компьютерный натюрморт» (следите за новостями портала).

Источник:  https://edugalaxy.intel.ru/

III Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе "Формула будущего-2013"

Министерство образования и науки Российской Федерации, Институт проблем информатики Российской Академии наук, Федеральный институт развития образования, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования и Автономная некоммерческая организация "Информационные технологии в образовании" приглашают учителей, педагогов и воспитателей, работающих в дошкольном и общем образовании на территории Российской Федерации, а также методистов, занимающихся сопровождением дошкольного и общего образования, принять участие в III Всероссийском конкурсе педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе.

Задачей конкурса является выявление лучших образцов учительского творчества в разработке и применении ЭОР.
Конкурс) призван способствовать активному мотивированию педагогов к использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, направлен на формирование системы оперативного обмена опытом, информацией, методическими разработками, выявление лучших образцов учительского творчества в области информатизации учебного процесса, повышение доступности таких разработок для учителей, педагогов и воспитателей, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, в том числе для учащихся с ограниченными возможностями.

В конкурсе могут принять участие учителя, педагоги и воспитатели, работающие в дошкольном и общем образовании на территории Российской Федерации, а также методисты, занимающиеся сопровождением дошкольного и общего образования.

Конкурс проводится по следующим номинациям.
Дошкольное образование
1. Занятие в дошкольном образовании.
Начальное общее образование
2. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков в начальном общем образовании.
Основное и среднее (полное) общее образование
3. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Филология".
4. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Математика и информатика".
5. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Естественно-научные предметы".
6. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям "Общественно-научные предметы", "Основы духовно-нравственной культуры народов России".
7. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметной области "Искусство".
8. Урок (внеурочное учебное занятие) или серия уроков по предметным областям "Технология", "Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности".
Номинации, не относящиеся к определенным предметным областям и возрастным группам
9. Внеурочное мероприятие (занятие) культурологической, туристско-краеведческой, художественно-эстетической, спортивно-технической, социально-педагогической, военно-патриотической направленности с применением ЭОР.
10. Учебное или учебно-методическое пособие, практическое руководство, задачник, самоучитель или методическая разработка по учебному циклу с применением ЭОР или методическая разработка по обучению педагогов работе с ЭОР.

Участники должны представить работу, которая хотя бы один раз использовалась в реальном учебном процессе за последние два учебных года. Работы принимаются исключительно в электронном виде.
Приём и допуск работ к участию в конкурсе - до 20 июня 2013 года.

Оценка работ осуществляется Экспертным советом конкурса, в который входят федеральные эксперты в сфере образования, заслуженные работники сферы образования, представители профессионального педагогического сообщества.

1 ноября 2013 года состоится награждение победителей в г. Москве на II Международной научно-практической конференции "Инновации в информационных технологиях и образовании" ("ИТО-Москва-2013"). Перед процедурой награждения победители (по одному в каждой номинации) получат возможность выступить с презентацией своей работы перед участниками конференции.

Ознакомиться подробнее с условиями участия в конкурсе и подать заявку на участие можно на сайте конкурса: http://eor.konkurs-online.ru.

Семинар "Дистанционные образовательные технологии"

     В соответствии с планом работы МБОУ ДПО УМЦ на 2013 год, 27 - 28 мая 2013 года состоялся семинар "Дистанционные образовательные технологии", в котором приняли участие специалисты образовательных учреждений Центрального района. На семинаре были рассмотрены следующие вопросы:

• нормативно - правовой аспект использования дистанционных образовательных технологий;
• особенности систем дистанционного образования;
• использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе.

Внимание ПРОЕКТ! Приглашаем учителей

Готовь сани летом, а телегу зимой...  Инициативная группа учителей, авторов учебных сетевых проектов,  которую координирует эксперт программы Елена Вострикова (Новокузнецк), приглашают учителей математики, литературы, английского языка, информатики и ОРКиСЭ, работающих в следующем году в 4-6 классах, принять участие в ЛЕТНЕЙ СЕССИИ по анализу и разработке учебных проектов на 2013/14 учебный год.

В рамках этой сессии учителям предлагается выступить в роли учеников 4-6 классов.

Учитель выбирает один из 7 проектов, проходит после 3 июня  регистрацию, выполняет ВСЕ задания до 28 июня, предусмотренные в проекте, получает сертификат.

За час работы каждый день в течении июня, учитель получит ряд неоспоримых преимуществ:

• личный опыт участия в учебном сетевом проекте, который можно будет использовать в следующем учебном году со своими учениками. Все проекты будут проводиться для детей в следующем учебном году.
• возможность предложить авторам свои идеи. Лучшие предложения войдут в проект, а имена будут вписаны на страницу "Благодарности".
• знакомство с технологией удаленной организации учебно-исследовательской деятельности. Мы позиционируем эти проекты как один из вариантов использования дистанционных образовательных технологий, которые сейчас активно внедряются в практику массовой школы.
• подготовка к разработке своего собственного учебного сетевого проекта. Все, кто успешно пройдет Летнюю сессию, будет приглашены к разработке своего собственного учебного сетевого проекта для 6-7 классов в 2014/2015 учебном году.
• по заявке сертификат о повышении квалификации от  МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецк.

Задание для учителей 4-6 классов

Выберите ОДИН из списка проектов для Летней сессии, напишите координатору проекта "Летняя сессия" Востриковой Е.А. (vostrikovae@gmail.com) о своей готовности к работе от имени школьной команды в июне. Написать о своем выборе нужно ДО 30 мая 2013 года. 

1. https://sites.google.com/site/spionskiestrasti/ - Шпионские страсти. Информатика 
   
2. https://sites.google.com/site/itudaiobratno/home/vizitka-proekta - "И туда, и обратно.  Литература 
   
3. https://sites.google.com/site/chelovekivremja13/ Человек и время. Модуль Православная культура в курсе ОРКиСЭ
   
4. https://sites.google.com/site/sajtproekta145/ В мире кодов.  Информатика
   
5. http://korses2.blogspot.ru/ - Секрет Антипыча. Литература
   
6. https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home "Овсянка, Сэр?! Тайна жителей Туманного Альбиона. Английский язык.
   
7. https://sites.google.com/site/proektresetoeratosfena/ - Секреты чисел. Математика
   

С наилучшими пожеланиями,
координатор Елена Вострикова,
http://vostrikova.blogspot.com

Виртуальный класс №1 Дистанционный семинар "Технология создания электронных учебных изданий"

Уважаемые коллеги приглашаем Вас принять участие в постоянно действующей дистанционной мастерской “Виртуальный класс” программы Intel "Обучение для будущего".

Виртуальный класс №1

Дистанционный семинар "Технология создания электронных учебных изданий"
Сроки: с 27 мая по 15 июня 2013 г.
Координатор семинара Светлана Гаврыш, Смоленск

Сущность и новизна современной образовательной среды заключается не только во включении в ее состав новых компонентов, но и в ориентации на достижение новых образовательных результатов. Это потребует нового взгляда на функции традиционных учебных изданий, а также развитие структуры среды обучения и взаимосвязи ее элементов.

При создании электронного учебника авторы семинара акцентируют внимание на проектировании новой информационно-образовательной среды, в частности на реализации деятельностного подхода в обучении.

В рамках семинара будут рассмотрены вопросы создания и использования информационно-коммуникационной образовательной среды, формируемой на базе электронных образовательных ресурсов и сетевых сервисов. Участники семинара смогут познакомиться с различными инструментами учебной деятельности в виде компьютерных средств обучения.

Подать заявку можно здесь

Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

2 апреля 2013 года опубликован Проект приказа Минобрнауки России об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Документ скачать можно здесь.

Образовательная галактика Intel® приглашает принять участие в новом профессиональном конкурсе "Учитель - родителю".

Образовательная галактика Intel® приглашает принять участие в новом профессиональном конкурсе "Учитель - родителю".

Цель Конкурса – создание специализированного раздаточного материала для работы с родителями по организации целесообразного использования интернет-контента в совместной с детьми деятельности.

Сроки проведения конкурса: 1 апреля – 15 мая 2013 года. Итоги – 30 мая.

К участию в Конкурсе приглашаются педагоги общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, методисты, студенты педагогических вузов.

Конкурс пройдет в 3 номинациях:

1. Начальная школа
2. Средняя школа
3. Старшая школа

Допускается подача конкурсных работ от одного участника во все три номинации.

Конкурсная работа – это авторский оформленный раздаточный материал для родителей, содержащий кратко аннотированные ссылки на полезные интернет-ресурсы/программы, способные привлечь родителей к совместной работе с детьми, а также самих детей нацелить на обучение, развитие интереса к образовательным сетевым ресурсам и ресурсам культурно-просветительской направленности.

Количество представленных ресурсов в одной конкурсной работе – от 5 до 10. Приветствуются работы, в которых ресурсы объединены единой «сюжетной линией» или представляющие целостный образовательный маршрут.

Объем конкурсной работы – не более 2 Мб.

Оформить работу можно в любом, удобном для конкурсанта, электронном формате.

Для участия в конкурсе необходимо зарегистрироваться на портале «Образовательная галактика Intel®», внимательно изучить Условия и Правила конкурса и разместить конкурсную работу с 1 апреля по 15 мая, заполнив форму.

Страница конкурса

Принятые на конкурс работы можно смотреть и комментировать здесь.

Форум для вопросов и обсуждений тематики конкурса.

Поля, обязательные для заполнения:

• ФИО конкурсанта, место работы и должность

Описание ресурса:

• Целевая аудитория (начальная, средняя, старшая школа, доп.образование)
• Назначение ресурса: обучение, расширение кругозора и т.д.
• Тезисно: какие навыки развиваются у ребенка при работе с данным ресурсом
• Тезисно: уровень сложности для освоения родителем
• Тип ресурса: (сайт, аудио-, видеоресурс, сервис, игра, тренажер, и т.д.)
• Ссылка на интернет ресурс/программу
• Краткая, но интригующая аннотация
• Идея использования ресурса, рекомендации родителям по организации и сопровождению деятельности детей (не более 1000 знаков)

При заполнении заявки обращайте внимание на то, чтобы были раскрыты следующие пункты:

• Авторская аннотация: мотивация к изучению.
• Познавательная или просветительская ценность для конкретной целевой аудитории.
• Рекомендации для родителей: четкое изложение видения целесообразности использования ресурса, описание предполагаемого способа организации деятельности детей и роли родителей в организации этой деятельности.
• Практикоориентированность, соответствие возрасту и целям создания раздаточного материала.

Критерии оценки конкурсных работ:

1. Соответствие номинациям и условиям конкурса.
2. Качество подобранного контента.
3. Креативность в описаниях, стимулирующих мотивацию к обучению при работе с интернет-контентом.

Призы конкурса:

• Два победителя в каждой номинации будут награждены призами - смартфонами на базе технологий Intel® МегаФон SP A20i Mint.
• Еще два победителя в каждой номинации получат по 2000 баллов в Программе накопления баллов.
• По 10 лучших работ в каждой номинации будут отмечены дипломами победителей и лауреатов конкурса в электронном виде.

По итогам конкурса будет оформлена коллекция ресурсов на портале «Образовательная Галактика Intel» с рекомендациями использования.

Интернет-каникулы на Галактике

Уважаемые коллеги!    Образовательная галактика Intel® приглашает вас провести мартовские школьные каникулы, участвуя в Интернет-каникулах на Галактике. Мероприятие пройдет в форме дистанционного практико-ориентированного семинара «Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС».    Формат участия: мастер-классы, вебинары, дискуссии, тренинги. В качестве авторов – ведущие тьюторы образовательных программ Intel®, представители ФГА ОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», корпорации Microsoft, а также особые почетные гости (см. программу).    К участию в Каникулах приглашаются администрация, педагоги и коллективы общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, системные администраторы школ, методисты, студенты педагогических ВУЗов. Участие в мероприятии бесплатное. График мероприятий: 20 - 24 марта 2013 года Регистрация, изучение методических материалов. 25 марта – 5 апреля 2013 года Проведение обучающих активностей в рамках вебинаров, мастер-классов, тренингов, мастерских, изучение методических материалов. 8 - 12 апреля 2013 года Подведение итогов.    Для дистанционной работы необходимо иметь аккаунт в сообществе Образовательная галактика Intel®. Логин и пароль в конференции «Новая школа: мой маршрут» также действителен для Весенней сессии. После регистрации в сообществе необходимо авторизоваться на сайте Каникул под тем же логином. Правила участия    1. Каждый зарегистрированный участник Интернет-каникул имеет возможность пройти дистанционное обучение в одном авторском мастер-классе и участвовать без ограничения в вебинарах, дискуссиях, конкурсах.    2. Запись на дистанционные курсы будет осуществляться строго с 20 марта (15.00 по Мск) до 24 марта (20.00 по Мск). Если лимит на количество участников активности достигнут, регистрация закрывается раньше. 25 марта начнется работа мастер-классов. Дополнительные наборы проводиться не будут.    3. Записываясь на обучение, пожалуйста, помните, что вы, таким образом, обязуетесь его пройти. Расписание сформировано полностью, мероприятия добавляться не будут.    4. Для участия в дистанционных мероприятиях необходимо иметь базовый уровень владения ИКТ-грамотностью и соотносить свой ИКТ-уровень с требованиями, предъявляемыми к слушателям каждого конкретного курса.    5. Все участники Интернет-каникул, успешно завершившие обучение в мастер-классе, получат именное Свидетельство участника «Дистанционного практико-ориентированного семинара "Развитие информационно-образовательной среды, отвечающей требованиям ФГОС"», прошедшего на портале Образовательная галактика Intel®, в электронном виде за подписью директора образовательных программ Intel в России и СНГ В.Е.Баклашовой. Участие только в вебинарах не является основанием для получения свидетельства. Свидетельство будет доступно для скачивания в Личном кабинете с 13 апреля 2013 года. Сайт мероприятия Программа мероприятия Профессиональные конкурсы на «Образовательной галактике Intel»: 15 марта – 15 мая Всероссийский конкурс проектов учителей, применяющих информационные технологии Microsoft и Intel в учебной работе (см.вебинар «О конкурсе учительских проектов. Лучшие педагогические практики»)    Цель конкурса: содействие распространению российского передового педагогического опыта в международном педагогическом сообществе. Подробнее об условиях конкурса. C 14 марта по 14 апреля проходит прием заявок от старшеклассников Приволжского Федерального округа на участие в программе научных исследований по различной тематике в процессе проектно-ориентированного обучения под руководством молодых ученых (подробнее). Ждем вас на портале «Образовательная галактика Intel»! С нами интересно! Администрация проекта

VIII межрегиональный дистанционный образовательный проект «Экоград»

VIII межрегиональный дистанционный образовательный проект «Экоград»

Центр информационных технологий г. Тольятти, площадка программы Intel "Обучение для будущего", приглашает всех желающих с 28 февраля по 21 апреля 2013 г. отправиться на «Эко–Экспрессе» в удивительное путешествие в неизведанную и таинственную страну «Энерголандию»!

Пассажирами «Эко-экспресса» могут стать команды учащихся 3-х-10-х классов под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.

«Эко-экспресс» проследует через несколько станций. Во время путешествия участники познакомятся с другими пассажирами, узнают много необычного и интересного, побывают в ролях в роли теоретиков, экспериментаторов, исследователей, журналистов, освоят новые Интернет-сервисы.

В этом году наш проект посвящен проблеме энергосбережения.

Участники проекта не только узнают, что такое энергия и где она используется, но и проведут ряд практических экспериментов и узнают, как сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе.

Порядок проведения проекта:

·     Проект проводится дистанционно.

·     Участие в проекте бесплатное.

·     Для участия в проекте достаточно иметь компьютер с выходом в Интернет и e-mail.

·     Все материалы проекта публикуются на образовательном портале ТолВики http://wiki.tgl.net.ru/index.php/Категория:Проект_Экоград_2013

·     Учителя начальных классов, биологии, химии, физики, географии могут принять участие в дистанционном методическом семинаре «Методы оценивания школьников в условиях ФГОС» поделиться своим опытом, обсудить опыт коллег и заработать дополнительные бонусные баллы для своей команды.

 Координаторы проекта:

Сертифицированные тьюторы программы Intel "Обучение для будущего"

Лобода Светлана Юрьевна, методист МАОУДПОС ЦИТ, e-mail: sul@itc.tgl.ru

Герасимова Ирина Петровна, заместитель директора МАОУДПОС ЦИТ, e-mail: gip@itc.tgl.ru

Внимание! Сетевой проект "Живой символ Арктики"

Белый медведь – самый крупный представитель семейства медвежьих и самый крупный наземный хищник нашей планеты . В разных странах его называют по-разному: ледяной, морской, белый... Что же более соответствует истине?

Сетевой проект "Живой символ Арктики" проводится в партнерстве Программы Intel Обучение для будущего и Международного фонда защиты животных IFAW. Проект является вкладом Программы в акцию IFAW, Живой символ Арктики

.

Проект проводится на образовательном портале Летописи.ру.

Регистрция открыта с 1 по 12 марта 2013 года на сайте проектаhttp://www.letopisi.ru/index.php/Сетевой_проект_Живой_символ_Арктики

Идея проекта
Белый медведь – живой символ Арктики, но их будущее чрезвычайно хрупко. По мнению экспертов в результате браконьерства, загрязнения окружающей среды и разработки нефти в ближайшие 20 лет некоторые популяции могут исчезнуть.
Люди ежегодно объединяются, чтобы изменить мир к лучшему, помочь братьям нашим меньшим и научить ребят действовать в защиту природы.
В этом году  IFAW берет под свою опеку самого крупного наземного хищника, которому под силу любая добыча, но он оказался бессилен перед натиском человека.
Мы живем в разных уголках нашей страны с ее прекрасной природой, разнообразной, удивительной фауной. Наша общая задача - объединить свои усилия в защиту белых медведей во всем мире.

Постараемся ответить на вопрос: Как помочь белому медведю?

Вопросы для исследования:

• Почему и какая опасность угрожает белым медведям?
• Почему белые медведи занесены в Красную Книгу?
• Что человек делает полезного для белых медведей?
• Какие климатические условия пригодны для белых медведей?
• Белые медведи в неволе. Какие условия нужны белым медведям для их содержания в неволе?
• Каков образ жизни белых медведей?
• Как «беломедвежья» тема отражается в культуре?
• Где белый медведь используется как символ?

Если вас интересуют ответы на эти и подобные вопросы, то мы предлагаем вам принять участие в нашем проекте. И тогда мы с вами сможем совершить виртуальные путешествия, познакомиться и пообщаться друг с другом.

Кто может стать участником
Участниками проекта могут стать отдельные учащиеся или команды из образовательных учреждений России и СНГ
Команда может состоять из 1-3 учащихся 5-8 классов и педагога-руководителя, родителей.
Участники проекта должны иметь свободный доступ к Сети Интернет, иметь навыки работы на ПК, быть готовыми работать с социальными сервисами Веб 2.0. Всем участникам проекта надо обязательно:

• зарегистрироваться в форме
• зарегистрироваться на letopisi.ru
   и создать свои личные странички.

Что будем делать в проекте?
Будем проводить небольшие исследования по одному или нескольким проблемным вопросам и результаты оформлять в форме Вики-статьи.
Добавлять в статью фотографии по исследуемому вопросу. Можно оформить небольшую фотогалерею на страничке, либо разместить фото в Сети и сделать на них ссылки.
Осваивать сетевые сервисы Веб 2.0. на различных этапах проекта.

Критерии оценивания работ

• Глубина исследования объекта, полнота и лаконичность информации.
• Представление информации в форме Вики-статьи в соответствии с рекомендациями
• Информация об авторах (личная страничка в Вики с фотографией)
• Обязательно наличие внешних и внутренних ссылок
• Участие во всех этапах проекта

Лучшие участники проекта будут награждены дипломами IFAW и Intel и получат призы.

Этапы проведения проекта

1-10 марта - регистрация участников проекта 1. в форме и 2. в letopisi.ru

11-12 марта - просмотр фильма
13-15 марта - разминка
15-25 марта - создание вики-статьи по теме исследования
26-30 марта - создание постера «Белый медведь - символ Арктики» Glogster (выставляем в Picasa)
31 марта - 5 апреля - карта Белых медведей (Google-map)
6-10 апреля - «А вы знаете, что…», создание слайда совместной презентации с 3-мя интересными фактами из жизни белых медведей (Google-документы)
11-16 апреля - перекрестная проверка (Блог проекта)
17-20 апреля - подведение итогов проекта. Рефлексия (Блог проекта) 

Внимаение проект! «Кладовая полдневного светила...»

Сетевой проект «Кладовая полдневного светила...» направлен на развитие у школьников коммуникативных и исследовательских умений, навыков проектирования и работы в команде, повышение уровня владения информационными технологиями. В результате проектно-исследовательской деятельности школьники выявят главного героя произведений М.М. Пришвина, биологические объекты, которые встречаются в его произведениях, определят позицию автора. Благодаря участию в проекте, обучающиеся обязательно задумаются над вопросами охраны природы, добросердечного отношения ко всему живому, расширят читательский кругозор. В то же время выполнение заданий проекта поможет формированию следующих качеств, необходимых человеку XXI века:

• коммуникативных умений;
• творчества и любознательности;
• умения работать с информацией и медиасредствами;
• межличностного взаимодействия и сотрудничества.

Авторы проекта:

Гвоздикова Елена Ивановна - сертифицированный тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего», сертифицированный преподаватель Google, учитель русского языка и литературы, г. Ижевск
Корепанова Алевтина Аркадьевна - учитель биологии и химии, г. Ижевск

При поддержке Академии информационных технологий Удмуртской Республики.

Проект реализуется на образовательном портале Летописи.ру, в рамках сообщества 300 ИнтеЛшкол 2013,  http://www.letopisi.ru/index.php/Проект_Кладовая_полдневного_светила

Состав команд (4-7 классы):

1 руководитель команды (учитель)
не менее 3 учеников
1 родитель (по желанию)

Начало — 1 марта 2013

Окончание — 20 апреля 2013

Рекламный плакат для школ: https://www.smore.com/7z64

Участие в проекте бесплатное!
Все участники получают именные сертификаты в электронном виде, победители - грамоты и дипломы.